Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT ban hành Khung năng lực số dành cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục

1. Thông tin chung về Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT

• Ngày ban hành: 27/03/2026.

• Ngày có hiệu lực: 12/05/2026.

• Đối tượng áp dụng: Giáo viên và cán bộ quản lý tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.

2. Mục đích chính

• Làm căn cứ: Để xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng và tài liệu học tập về năng lực số.

• Tự đánh giá: Giúp giáo viên, cán bộ quản lý tự soi xét năng lực và xác định nhu cầu học tập của bản thân.

3. Cấu trúc Khung năng lực số

Khung năng lực bao gồm 6 miền với 20 năng lực thành phần:

• Miền 1: Tổ chức dạy học trong môi trường số (Thiết kế bài giảng, hỗ trợ học tập, cá nhân hóa người học).

• Miền 2: Kiểm tra, đánh giá (Sử dụng công cụ số để đánh giá sự tiến bộ của học sinh)

• Miền 3: Trao quyền cho người học (Thúc đẩy tính chủ động và hòa nhập của học sinh).

• Miền 4: Kĩ năng công nghệ số (Sàng lọc dữ liệu, sáng tạo nội dung số và đảm bảo an toàn mạng).

• Miền 5: Phát triển chuyên môn (Giao tiếp, cộng tác và quản lý học liệu số).

• Miền 6: Trí tuệ nhân tạo (AI) (Ứng dụng AI có đạo đức và hiệu quả vào giảng dạy).

4. Các cấp độ năng lực

Mỗi năng lực được chia thành 3 mức độ từ thấp đến cao:

• Cơ bản: Biết sử dụng các công cụ phổ thông.

• Thành thạo: Biết thiết kế và tích hợp công nghệ vào giảng dạy một cách hiệu quả.

• Nâng cao: Sáng tạo các mô hình mới, hướng dẫn được đồng nghiệp và đổi mới hệ thống.

5. Trách nhiệm thực hiện

• Cơ sở đào tạo: Tự chủ xây dựng chương trình bồi dưỡng dựa trên khung này.

• Giáo viên, cán bộ quản lý: Chủ động tự học, tự bồi dưỡng để đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm.